Malatya’da okul güvenliği, Vali Serddar Yavuz başkanlığında gerçekleştirilen kapsamlı bir toplantıda yeniden ele alındı. Güvenlik birimleri ile İl Milli Eğitim Müdürlüğü yöneticilerinin katılım sağladığı toplantıda, kent genelinde eğitim kurumlarının mevcut durumu değerlendirilirken, alınması planlanan yeni tedbirler de masaya yatırıldı.
Toplantıda özellikle öğrencilerin güvenli bir şekilde eğitim hayatlarını sürdürebilmeleri, okul çevrelerinde oluşabilecek risklerin önlenmesi ve kurumlar arası koordinasyonun güçlendirilmesi üzerinde duruldu. Öğretmen, okul yönetimi, veli ve güvenlik birimleri arasında daha sıkı bir iş birliği mekanizmasının kurulması gerektiği vurgulandı.
Vali Serddar Yavuz, toplantıda yaptığı konuşmada çocukların toplumun en kıymetli emaneti olduğunu belirterek okul güvenliğinin hiçbir şekilde ihmal edilemeyeceğini ifade etti. Yavuz, okul çevrelerinde yapılan denetimlerin artırılacağını söyleyerek şu ifadeleri kullandı:
“Biz çocuklarımızı korumak zorundayız. Onlar eğitime geliyorlar ve bizlere emanetler. Bu nedenle okul çevrelerinde yürüttüğümüz denetimleri daha da sıkılaştıracağız.”
Uyuşturucu ile mücadeleye de özel bir başlık açan Yavuz, okul çevrelerinde kötü niyetli kişilere karşı yürütülen operasyonların artarak devam edeceğini belirtti. Park ve bahçeler ile okul çevresindeki işletmelerin de daha sıkı denetleneceğini ifade eden Yavuz, emniyet birimlerinin okul giriş ve çıkışlarında daha görünür ve etkin olacağını söyledi.
Veliler ve öğretmenlerin de sürece aktif şekilde dahil edilmesi gerektiğini vurgulayan Vali Yavuz, okul içi güvenliğin sadece resmi birimlerle değil, tüm paydaşların ortak sorumluluğuyla sağlanabileceğini dile getirdi. Öğrencilerin okullara giriş ve çıkış saatlerinde daha dikkatli bir kontrol mekanizmasının uygulanacağı da toplantıda kararlaştırıldı.
Toplantıda ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan değerlendirmeler de ele alındı. Bakanlık düzeyinde alınan kararların sahada uygulanmasına yönelik çalışmaların hızlandırılacağı ve kurumlar arası koordinasyonun güçlendirileceği belirtildi.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Bakanlık merkez binasında “Güvenli Okul İklimi” çalışmaları için okullarda alınacak tedbirlere ilişkin açıklamalarda bulundu.
Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta okullardaki silahlı saldırılarda hayatını kaybeden Ayla Kara öğretmene ve öğrencilere Allah’tan rahmet, yaralı öğrencilere şifalar dileyen Tekin, menfur saldırıların arkasındaki tüm sebepleri en ince ayrıntısına kadar ortaya çıkarmak ve sorumluların hesap vermesini sağlamak için tüm güçleriyle çalışacaklarını vurguladı.
2002 yılından bu yana eğitimi bilgi, beceri ve değer bütünlüğü içinde ele almaya gayret ettiklerini aktaran Tekin, göreve geldikleri ilk günden itibaren millî ve manevi değerlerin oluşturduğu zemin doğrultusunda ailenin eğitimin asli paydaşı olarak görülmesinin, anne-baba ile çocuk arasındaki bağın kuvvetlendirilmesinin ve okul-aile iş birliğini güçlendirmek amacıyla farklı başlıklarda hayata geçirilen çalışmaların bu anlayışın birer neticesi olduğunu kaydetti.
Bütün eğitim politikalarının nihai amacının kökleriyle sağlam bağlar kuran, çağın şartlarını doğru değerlendiren, imkânlarından istifade eden, anlam dünyası güçlü, iradesi sağlam, istikameti net, “fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür” nesiller yetiştirmek olduğunun altını çizen Tekin, şunları kaydetti:
“Ayla Öğretmen’imizin öğrencilerini korumak için kendisini siper eden vakur ve fedakâr duruşu, Fatma Nur Öğretmen’imizin, İbrahim Öğretmen’imizin, Aybüke Öğretmen’imizin ve Necmettin Öğretmen’imizin… Bu toprakların evlatları için canını ortaya koymuş tüm öğretmenlerimizin hatırası da büyük maarif ailemizin nasıl bir vicdan taşıdığını hepimize bir kez daha göstermiştir. Bu millet, çocuklarını işte böyle güzel insanlara emanet ediyor. Ben de bu büyük ailenin bir ferdi olarak öğretmenlerimize bugün huzurlarınızda bir kez daha şükranlarımı, hürmetimi ve minnetimi ifade etmek istiyorum; çünkü onların ortaya koyduğu emek, sabır, merhamet, mesuliyet duygusu ve fedakârlık, bu memleketin geleceğini ayakta tutan büyük karakterin göstergesidir.
Şüphesiz ki acımız ortak. Yasımız ortak. Mesuliyetimiz ortak. Bu ortak mesuliyetin merkezinde gözümüzün nuru, en kıymetli varlığımız olan evlatlarımız bulunuyor. Bu ülkenin çocukları, bu toprakların nadide çiçekleridir. Her biri kendine özgü güzelliğiyle dünyamızı zenginleştirir, her biri kendi istidadıyla var olur. Esasında her biri başlı başına bir âlemdir. Toprağın bağrından binbir emekle yetişen bir çiçeğe nasıl ihtimam gösterilirse, evlatlarımıza da öyle bakmak, onları öyle korumak, onları öyle kuşatmak mecburiyetindeyiz.”
“Yetkin ve erdemli insanı merkeze aldık”
Bakan Tekin, okullara yönelik saldırıların ardından ilk andan itibaren devletin bütün kurumlarıyla sahada olduklarını bildirdi.
İlgili birimlerin süratle harekete geçtiğine, müfettiş görevlendirmelerinin yapıldığına ve psikososyal destek süreçlerinin başlatıldığına dikkati çeken Tekin, “Sayın Cumhurbaşkanımızın yakın takip ve talimatlarıyla İçişleri Bakanlığımız, Adalet Bakanlığımız, Sağlık Bakanlığımız, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığımız ve ilgili bütün kurumlarımızla tam bir eş güdüm içinde sürecin her aşamasını dikkatle takip ettik, etmeye de devam ediyoruz. Acılı ailelerimiz başta olmak üzere hiçbir ailemizin kendisini yalnız hissetmemesi için gerekli desteği sürdürüyoruz.” diye konuştu.
Göreve geldikleri günden itibaren çocukların güven içinde büyüdüğü, öğretmenlerin huzurla vazifesini sürdürdüğü “güvenli okul iklimi”ni daha da güçlendirmek için kararlı adımlar attıklarını vurgulayan Tekin, ilk olarak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çalışmalarını başlattıklarını anımsattı.
Modelle öğrencilerin sosyal-duygusal öğrenme becerilerini, okuryazarlık becerilerini geliştirmeyi, “erdem-değer-eylem” çerçevesiyle onlara millî ve manevi değerleri kazandırmayı hedeflediklerini söyleyen Tekin, böylece sağlıklı şahsiyetlerden oluşan huzurlu toplumun temel unsuru olan “yetkin ve erdemli” insanı merkeze aldıklarını belirtti.
“Okullarda Şiddetin Önlenmesi” Genelgesi’ni yayımladıklarını hatırlatan Tekin, Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nda yapılan düzenlemeyle eğitim çalışanlarına yönelik hukuki destek mekanizmalarını daha güçlü biçimde işletmeye başladıklarını ifade etti.
Modelle medya, dijital ve bilgi okuryazarlığını müfredatın parçası hâline getirdiklerini ifade eden Tekin, dijital vatandaşlık eğitimi yaklaşımını güçlendirdiklerini vurguladı.
Türkiye’nin öncülüğünde dünyada ilk kez yayımlanan “Dijital Dünyada Çocuk Hakları Sözleşmesi” doğrultusunda tedbirler silsilesi oluşturduklarını da bildirdi.
“Siber zorbalık, dezenformasyon ve çevrim içi riskler karşısında çocuklarımızı koruyan yeni bir dikkat geliştirdik. Sonrasında bağımlılıkla mücadeleyi çocuklarımızın esenliği, karakter gelişimi ve okul aidiyetiyle birlikte ele aldık. Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik projesiyle çocuklarımızın teknoloji karşısında savunmasız kalan iç dünyasını daha yakından gözeten bir koruma çerçevesi kurduk. Dijital bağımlılık, teknoloji bağımlılığı, sigara ve tütün bağımlılığı ile akran zorbalığı başlıklarında öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve velilerimize yönelik yüz yüze ve çevrim içi eğitimleri yaygınlaştırdık.” dedi.
Tekin, göreve geldikten sonra yapılan bazı faaliyetleri de anlattı.
“İzleme sonuçlarına göre önlemlerimizi güçlendireceğiz”
Bakan Tekin, “güvenli okul” yaklaşımıyla okul iklimini sahada somut ve kurumsal tedbirlerle güçlendirdiklerini bildirdi.
İçişleri Bakanlığı ile koordineli biçimde geliştirdikleri “Okul Durum Değerlendirme Ölçeği” ile risk alanlarını daha sağlıklı tespit ettiklerini aktaran Tekin, bu ölçek sayesinde 2025-2026 eğitim öğretim yılında 1.136 okulda kolluk görevlisi ve 24 bin 214 güvenli eğitim koordinasyon görevlisi görevlendirdiklerini hatırlattı.
Yaşanan okul saldırılarının ardından ilgili tüm bakanlıklarla ortak değerlendirdikleri yeni önlemleri karara bağladıklarını vurgulayan Tekin, şu bilgileri paylaştı:
“Okul güvenliğini fiziki tedbirlerle birlikte dijital risk alanlarını da kapsayacak şekilde genişleterek ele alıyoruz. Bu iş birliği çerçevesinde siber devriye faaliyetlerine daha fazla ağırlık verecek, ilgili birimlerimizin kapasitesini güçlendirecek, dijital dünyanın karanlık alanlarında çocuklarımızı hedef alan riskleri yapay zekâ destekli takip ve analiz imkânlarıyla daha yakından izleyip izleme sonuçlarına göre önlemlerimizi güçlendireceğiz.
Bakanlıklar arası veri paylaşımını ve iş birliğini güçlendirecek, okullarımızın çevresinden giriş-çıkış düzenine, riskli durumlara erken müdahaleden kurumlar arası eş güdüme kadar yeni çalışma modellerini ivedilikle devreye alıyoruz. Bu çerçevede İçişleri Bakanlığımız, Adalet Bakanlığımız, Sağlık Bakanlığımız ve Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığımızla yürüttüğümüz veri entegrasyonu sürecini Bakanlık Yönetim Sistemi’mizle bütünleştirerek yapay zekâ destekli bir risk analiz ve erken uyarı sistemi oluşturuyoruz.
Devamsızlık eğilimleri, disiplin verileri, demografik yapı, okul riski ve suça yönelim gibi göstergeleri birlikte değerlendirerek, tek başına sınırlı anlam taşıyan sinyalleri bütüncül biçimde okuyabileceğiz. Aile ile okul arasındaki irtibatı daha da sağlamlaştırıyoruz. İki yıl önce başlattığımız ‘Veli Randevu Sistemi’ni daha etkin hâle getiriyoruz.
Dijital bağımlılık gibi risklere karşı velilerimize yönelik destek ve danışma hattını kısa süre içinde farklı yazılımlarla birlikte devreye alıyoruz. Anne babalarımızın çocuklarının maruz kaldığı dijital içerikleri daha yakından tanıması, riskleri daha erken fark etmesi ve gerektiğinde hızlı destek alabilmesi için yeni bir imkân oluşturuyoruz.”
Tekin, öğretmenlere ve okul yöneticilerine kriz yönetimi, sınıf içi müdahale, erken uyarı işaretlerini fark etme ve riskli durumlara doğru tepki verme konularında eğitimler verileceğini de belirtti.
Ayrıca, “Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik” projesinin ülke genelinde yaygınlaştırılacağını ifade etti.
Tekin, çocukların güvenliği için tüm kurumlarla koordineli şekilde çalışmaya devam edeceklerini vurgulayarak açıklamalarını tamamladı.