Kenan Kaya ( Özel Haber) - Malatya’nın Doğanşehir ilçesi, bu kez kitapların, fikirlerin ve genç zihinlerin buluşma noktası oldu. Doğanşehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde, Doğanşehir Fen Lisesi’nin koordinasyonunda yürütülen “7 Bölge 7 Kitap 7 Yorum” projesinin ikinci etkinliği, yoğun katılımla gerçekleştirildi.
Ülkemizin yedi bölgesinden birer seçkin okulun yer aldığı proje kapsamında, dünyaca ünlü yazar Paulo Coelho’nun “Simyacı” adlı eseri üzerine kapsamlı bir söyleşi düzenlendi. Etkinlik, hem öğrencilerin okuma kültürünü geliştirmeyi hem de farklı bölgelerden gelen gençleri ortak bir düşünce platformunda buluşturmayı hedefledi.
Yedi Bölge, Tek Kitap, Ortak Yorum
Projeye İstanbul Erkek Lisesi, Antalya Manavgat Namık Karamancı Fen Lisesi, Nevşehir Recep Tayyip Erdoğan Anadolu İmam Hatip Lisesi, Trabzon Yomra Fen Lisesi, Gaziantep Vehbi Dinçerler Fen Lisesi ve Muğla Fethiye Belediye Fen Lisesi’nden toplam 35 öğrenci katılım sağladı.
Katılımcılar, belirlenen kitabı aynı zaman diliminde okuyarak Doğanşehir Fen Lisesi ev sahipliğinde düzenlenen yüz yüze oturumlarda düşüncelerini paylaştı. Farklı şehirlerden gelen öğrenciler, hem edebi hem de felsefi derinliğiyle dikkat çeken “Simyacı” üzerinden hayat, hayal, kader ve azim gibi kavramları tartışma fırsatı buldu.
Kaymakam Sungur’dan Teşekkür ve Plaket
Doğanşehir Fen Lisesi konferans salonunda gerçekleştirilen etkinliğin açılış programına; Doğanşehir Kaymakamı Ahmet Fatih Sungur, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Ekrem Demir, İlçe Millî Eğitim Şube Müdürleri, katılımcı okulların öğretmen ve idarecileri ile öğrenciler katıldı.
Malatya Doğanşehir Kaymakamı Ahmet Fatih Sungur, projenin önemine dikkat çekerek, “Bu tür çalışmalar gençlerimizin ufkunu genişletiyor, okuma kültürünü güçlendiriyor. Farklı illerden gelen öğrenciler arasında kurulan dostluk köprüleri, eğitimin en güzel meyvesidir” dedi. Programın sonunda Kaymakam Sungur, projeye katkı sunan öğretmen ve idarecilere teşekkür plaketi takdim etti.
Okuma Kültürüne Yeni Bir Soluk
“7 Bölge 7 Kitap 7 Yorum” projesi; okuduğunu anlayan, irdeleyen, sentezleyen ve eleştirel düşünen bireyler yetiştirmeyi amaçlıyor. Her etkinlikte farklı bir kitap üzerine söyleşi yapılırken, öğrencilerin farklı coğrafyaları ve kültürleri tanıması da sağlanıyor.
Ayrıca, öğretmenlerin farklı illerdeki meslektaşlarıyla alanlarında fikir alışverişinde bulunmaları ve okul yöneticilerinin iyi uygulamaları kendi kurumlarına uyarlamaları da projenin hedefleri arasında yer alıyor.
Sıradaki Durak: Fethiye
İlk etkinliği İstanbul Erkek Lisesi ev sahipliğinde yapılan projenin ikinci durağı Doğanşehir olurken, üçüncü buluşmanın Ocak ayında Muğla Fethiye’de gerçekleştirilmesi planlanıyor.
Malatya Doğanşehir Fen Lisesi Müdürü ve proje koordinatörleri, öğrencilerin edebiyatla iç içe büyüyen bireyler olması için bu tür faaliyetlerin önemine vurgu yaparak, “Her kitap, yeni bir pencere; her söyleşi, yeni bir fikir yolculuğudur” ifadelerini kullandı.
Doğanşehir’deki buluşma, kitap kokusunun, genç enerjisinin ve ortak düşüncelerin birleştiği sıcak bir atmosferde son buldu. Katılımcı öğrenciler, yeni dostluklar ve derin düşüncelerle ilçeden ayrıldı.
